在数字技术深入渗透并且媒体形式不断创新的时候，中国石油大学文学和法律学院（东中国）基于时代的趋势和专业建构的痛苦点，并采取“智能整合，艺术和艺术和文学的整合”，作为交叉培训的改革而探索的专业范围，并探索了系统的持续发展，并探索了系统的持续发展，并探索了一种实践性的范围，并探索了一种实践性的范围，以综合制度，以综合制度，以综合制度，并将其综合起来。和发展。
面对中国传统文学的困境，该学院以三个主要思想开始，闭环机制保证了开发一个实用的系统来解决该问题。
以三个核心为主要基础，我们将为实践教育奠定坚实的基础。大学将包括道德教育，时间交付和耕种能力的三个基本思想培训过程以确保实践教学具有相同的指导和基础价值。首先，有了能够产生意义作为主要意义的能力，我们将建立“对技术的批判性使用和人文科学的创造性表达”的目的，以便学生在掌握技能时可以遵守其最初的意图；其次，我们不仅结合了中国传统专业人士的基础，例如语言和文本的表达，而且还符合跨媒体场景的需求，例如“图形和文本叙事”，“简短的视频叙事”和数字时代的“ AIGC创作”，以实现诚信和变化的统一性；第三，通过“智能整合”，划船技术工具和人文思想，“艺术与文学的融合”促进了文学和艺术表达的创造之间的跨境，并最终实现了理论和应用的深刻结合，并培养了符合符合的复合才能发展新资格的生产力的需求。
以闭环机制作为保证，人才培训的目的是锚定的。依靠学校的优势和定位，大学锚定了三个核心，并建立了一个“目标实践 - 实践评估改善”的封闭循环，以确保学生的技能始终集中在培养跨媒体中的中国创新的中国人才的目标上，从而继承和改变了中国社会的文化”。
智能整合 +艺术与文学整合：休息 - 分离纪律和扩大实际规模的障碍
该学院破坏了学科的界限，结合了智能技术和艺术技能的要素，建立了开放且综合的知识和能力系统，并响应了新的跨媒体需求。
增强智能技术并使整个练习链现代化。大学结合了自然语言和发电过程等技术教学和研究技能的研究，例如指导学生使用文本分析工具来帮助文学研究，通过AI内容产生（AIGC）探索创建的新形式，并实现研究方法和方法研究方法和方法方法方法和方法方法方法和方法方法方法和方法方法方法和方法方法方法和方法方法方法和方法方法方法和方法方法方法和方法方法方法和方法方法方法和方法方法方法方法和方法方法方法方法方法和方法方法方法方法方法和方法方法方法的方法的变化。介绍智能工具，例如语言模型，文本审核软件和课程语音综合，以帮助学生掌握技术应用技能。
艺术和文学的跨境整合，丰富了实用的载体。结合了艺术，电影和电视以及传播等学科，大学培养了学生的跨媒体能力。例如，指导学生通过智能视频编辑工具创建深度简短的视频内容并点亮叙事；在课程技能中，例如“模型组成”和“摄影和视频的基础知识”，塑造了学生视觉表达的逻辑，并通过“媒体综合实践”实现了叙事形式的交叉媒体媒体的转变。
Technologyhim深层技能 +项目驱动：解决技术连接并加强实际应用
为了解决“缺乏技术工具”的问题，大学创建了渐进设计，以使学生能够掌握智能培训技术。开发数据思维。
包括数据指令并培养数据思维。包括统计数据，数据挖掘，数据可视化和智能工具，例如指导学生使用数据纪念工具来展示传播文学作品或评论读者的道路，增强研究的研究和直觉，并允许学习提供教育数据。
促进项目技能并加深技术应用。大学h由于建立了一个新的媒体教学平台，Nagtayo是一个多学科的导师团队，并设计了一个全面的媒体培训项目。通过基于项目的研究，鼓励学生使用数字工具来创新实际问题。例如，组织学生参与实际行业项目，例如跨媒体文案写作Intelliquet Generations，以促进技术集成和实际需求；同时，填充了大学生和企业家培训项目的变化，并指导学生以团队形式结合多学科，以练习技能。
价值 +批判培训的反思：发展技术主题并保持人文主义基础知识
为了避免“技术希望”和“人文主义”，大学在实践中纳入了冥想的数量，使学生能够对技术的应用保持人性化的看法。
包括道德教育并澄清技术界限。通过探索AI-NA开发的COpyright问题以及算法建议对文化多样性的影响，大学帮助学生了解技术和道德界限的道德界限。例如，在有关“ AI诗歌版权”的特别研讨会中，它指导学生思考智能创作的道德界限。
加强批判性培养并建立理性的理解。大学指导学生研究公共美学的短视频平台算法的塑造，AIGC对传统创意模型的影响，并增强技术批判性思维；在课程培训和特殊研讨会（例如“文化法规）”等特殊研讨会上，对诸如“偏见算法”之类的主题进行了讨论，以培养学生的批判精神。
遵循人道的观点，反映价值的方向。在检查实际结果时，学院的重点是“技术的合理应用”和“创新的人文表达”之间的耦合，并指导学生思考如何在使用AI生成内容和实践跨媒体的创作时保持创造的独创性和人文价值，并确保技术的应用不会偏离人文技术。基础。
实际结果：教育改革导致了水果，跨媒体人才显示出优势
教育和实际措施中的想法最终将通过重复和升级人才培训计划来实施。自2020年实施新版本的培训计划以来，中文和大学文学促进了提高学生技能和全面识字能力的质量。学校的学生取得了卓有成效的实践成果，有些学生徒劳无功。他们在2022 - 2023年被评为大学影响力的视觉创造者，并被当选为学校（山东）总统的成员。毕业生可以全面使用多学科知识来学习数字时代的问题，并在文化文化，数字内容创建等领域表现出强烈的竞争。
中国石油大学（中国东部）的跨ME人才培训培训训练迪亚（Cross Me）通过声称基本思想来澄清方向，用“智能 +艺术和文学”破坏障碍，增强“技术 +项目”中的应用，并使用“价值 +价值”以下基金会，成功地建立了基础。教育系统正在考虑时代的传统基础和创新。将来，大学将继续加深科学与技术与人文学科教育之间的融合深度，并为促进文化遗产，改变和提供社会发展的需求贡献更多的教育能力。
信息来源：中国石油大学语法学校（中国东部）
资料来源：中国青年日报[编辑：Hui Xiaodong]
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