中国新闻服务，上海，4月24日（记者Chen Jing）如何允许大学生参与社区管理技能并为他们提供更深入地探索社会的机会？记者发现，近年来在上海创建社区的社区竞争成为大学生了解人们生计的窗口和平台。
第二届“在上海学院学生社区班比赛中的第二秘书和共同教育”的决赛于24日举行。从决赛的舞台上出现了10个从分层中选出的高质量班级创建团队。他们通过三分钟的演讲参加了双向比赛。在现场专家小组（观察小组和观众组）投票后，为每个主题组成了KL Creation Coursease，并赢得了“奖励主题”。
高级班比赛团队赢得了决赛。 （由上海市政教育委员会提供的照片）
t他的活动是由上海市政教育委员会，共产党青年上海市政委员会和上海教育发展基金会汇编的，并共同组织了包括东中国师范大学在内的28所大学。它广泛参加了城市各级社区和社区（成人）学校。
该组织者说，竞争项目创建大学社区的最初意图是吸引更多的大学生进入社区并询问人们的需求，并利用自己的专业知识为Thosean提出不同的课程，并为人们的教育和个人发展服务。
据报道，经过7年的实践探索，该项目不仅培养了一个有力的社区教育和兼职教师的团队，而且还帮助参与者的大学生参与了社区管理技能，并给了他们一个窗口和平台，以更深入地探索社会和理解人们。充满青年和力量的大学生开发的社区教育课程的资源丰富在时代，时尚和创造力的环境中。他们不仅丰富了社区教育资源图书馆，而且扩大了社区教育和年轻人终身教育文化的影响力和吸引力。
在当今的决赛中，组织者展示了以前的课程创建项目的常见案例，这些项目参与社区教育并继续为人们提供教学服务。 Xuhui区和Minhang区的社区学校和上海第二大学的教师团队显示了一个基于社区的社区和大学社区。
自启动以来，“上海学院学生社区班竞赛的秘书和共同教育研究”吸引了345支团队35所注册的大学。经过培训和初始课程设计，由1,012名学生组成的240支团队通过筛选级别的筛选赢得了“潜在的班级创造奖”，并进入了社区班级创建的R＆D阶段的孵化和阶段。
在Tagsteach社区和大学的指南下，每个潜在的团队创建团队终于完成了179个社区 - 符合社区教育课程标准的创建课程，以及在城市中教授了400多个社区课程创建课程。
据报道，今年的大学生学院课程是围绕五个基本主题进行的，包括“健康素养”，“文化素养”，“信息素养”，“公民素养”和“生活素养”，并努力靠近社区生活和人们的需求。最终，在整个上海的11个竞赛地区推荐总共80个地区级课程进入市政决赛，10个市政QU上海市政教育委员会表示，未来，创建社区课程将继续扩大和鼓励更多的大学生，以更加适当的社区教育的角色，为社区的发展提供了更多的成果上海以送货为导向的城市建筑。 （超过）
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